堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是我們黨重要的思想方法和工作方法。推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，必須在堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向上持續(xù)用力，強(qiáng)化黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的紀(jì)律自覺(jué)，真正把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心。

黨的紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。但從實(shí)際情況看，一些黨員干部的紀(jì)律意識(shí)還很淡薄，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握，以致問(wèn)題發(fā)生而不自知。近年來(lái)，很多領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，在懺悔中都說(shuō)對(duì)黨章和黨規(guī)黨紀(jì)不了解、不熟悉，出了事重新學(xué)習(xí)后才幡然醒悟。所以，在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，要牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策，才能解決好一些黨員干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問(wèn)題，這也是開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的靶心所在、要害所在。

思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)緩一尺。一些黨員干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握，實(shí)際上是思想上滑了坡，缺乏對(duì)黨的紀(jì)律規(guī)矩的敬畏。有的認(rèn)為紀(jì)律比較“虛”，離自己比較“遠(yuǎn)”，把紀(jì)法教育當(dāng)成“耳旁風(fēng)”；有的學(xué)習(xí)中“囫圇吞棗”，對(duì)紀(jì)律一知半解、似懂非懂；有的認(rèn)為自己沒(méi)有違紀(jì)問(wèn)題，不違紀(jì)就不需要學(xué)習(xí)；有的機(jī)械式背條文，學(xué)用脫節(jié)，在實(shí)際工作中不善應(yīng)用……這些問(wèn)題，雖然發(fā)生在少數(shù)黨員、干部之中，但是后果卻不容小覷。它導(dǎo)致了黨內(nèi)紀(jì)律松弛現(xiàn)象的滋生，嚴(yán)重?fù)p害黨的團(tuán)結(jié)和形象，削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。”歷史昭示我們，什么時(shí)候黨的紀(jì)律得到充分尊重和嚴(yán)格執(zhí)行，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一就有保證，我們的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。解決好一些黨員干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問(wèn)題，必將進(jìn)一步形成推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力與合力。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持續(xù)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，引導(dǎo)黨員、干部全面理解和執(zhí)行黨的紀(jì)律，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，激勵(lì)黨員、干部安心工作、放手干事、銳意進(jìn)取、積極作為。對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，黨的紀(jì)律既是履職從政的“緊箍咒”，也是干事創(chuàng)業(yè)的“護(hù)身符”，要牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，從思想上提高對(duì)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)重要性的認(rèn)識(shí)，知敬畏、存戒懼、守底線，真正做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。

加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，努力使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)刻把黨紀(jì)黨規(guī)作為一切行動(dòng)的標(biāo)尺，自覺(jué)在紀(jì)律軌道上干事創(chuàng)業(yè)，我們就能始終守初心、擔(dān)使命，干成事、不出事，以實(shí)際成效取信于民。